понедельник, 14 октября 2013 г.

для 9 класса

Государственная Итоговая аттестация
(общие сведения для учителей и учащихся)
Государственная итоговая аттестация в новой форме предполагает оценить уровень языковой подготовки учащихся с  использованием механизмов независимой оценки.
При выполнении экзаменационной работы проверяются коммуникативные умения в аудировании, чтении, письме и говорении, а также лексико-грамматические навыки.
Экзаменационная работа состоит их 2-х частей: письменной и устной (разделы 1-4 включают задания по аудированию, чтению и письму, а также задания на контроль лексико-грамматических навыков, раздел 5 содержит задания по говорению.
В экзаменационную работу включены задания 2-х уровней сложности и не превышают требований уровня А2 по общеевропейской шкале:
·         Уровень 1- 18 заданий
·         Уровень 2- 17 заданий
В работу включены следующие задания:
·         14 заданий с выбором ответа из 3-х предложенных
·         18 заданий с кратким ответом, в том числе задания на установление соответствия
·         3 задания с развернутым ответом
Итого 35 заданий
Конечно, как и в любом экзамене, в ГИА есть свои проблемы.  Самая главная проблема –  это процедура проведения устной части экзамена и подготовка экзаменаторов-экспертов и экспертов-собеседников.
Время выполнения отдельных разделов:
  • Аудирование – 30 минут
  • Чтение – 30 минут
  • Грамматика и лексика – 30 минут
  • Письмо – 30 минут
  • Устный ответ – 6 минут +10 минут подготовка к устному ответу
Как оцениваются отдельные задания и работа в целом:
  • За верное выполнение каждого задания с выбором ответа и с кратким ответом ученик получает 1 балл
  • Максимальное количество, которое может получить учащийся за выполнение письменной части работы – 55 баллов
  • Максимальное количество баллов за выполнение устной части – 15 баллов
  • Объем письменного высказывания – 100-120 слов +- 10 %
Несомненно, учитель должен очень внимательно прочитать Спецификацию контрольно-измерительных материалов для проведения ГИА, а учащимся учитель должен объяснить структуру и требования к работе кратко, четко и понятно.
Когда я знакомлю учащихся с форматом экзамена, анализируя демоверсию, подчеркиваем все ключевые разделы экзаменационной работы.
Более того, необходимо проверить правильное понимание того, что требуется от учащихся.
Я обычно применяю задания из учебников, такие как:
·         Ответы на вопросы
1.      Сколько частей в ГИА?
2.      Сколько заданий в ГИА?
3.      Сколько времени отводится для выполнения письменной части?
4.      Какое максимальное количество баллов можно получить за выполнение экзаменационной работы?
5.      Какой объем письменного высказывания?
6.      Сколько уровней сложностей в ГИА?
·         Работа с цифрами:
Как следующие цифры связаны с экзаменационной работой:
18,17, 30 минут, 55, 100-120, 55, 15
·         Задания типа True/False/Not Stated
1.      ГИА состоит из 2-х частей.
2.      Аудирование продолжается 20 минут.
3.      Количество заданий 55.
4.      Объем письменного высказывания – 60-70 слов
5.      На подготовку к устному ответу не дается времени.
6.      ГИА – обязательный экзамен
7.      ГИА дает приоритетное право на поступление в зарубежные колледжи.

Такие простые задания позволяют учащимся систематизировать свои знания о формате экзамена и чувствовать себя уверенно на экзамене.
Кстати, успех выполнения работы напрямую зависит от понимания требований учащимися.

 






контрольные работы

TEST 1 A
5th form
  1. Расставьте слова в предложения
foreign, miss, start, took, uniform
  1. Do you ……… your school friends in summer?
  2. We learn two ……… languages: English and French.
  3. Denis …….. a lot of pictures of his friends.
  4. Most British students wear ……… at school.
  5. When do the lessons …….? – At 8 o”clock.

2.    Выбери  глагол в нужной форме
      1.  Tomorrow she …….. this text from Russian.
           A   translates                B   translated          C   will translate
      2.  We ………. our last summer holidays in the country.
           A   spend                      B  spent                  C   will spend
      3. I usually …….  to bed at 10 o’clock.
           A   go                            B   went                 C    will go
      4.  My brother often ………. good marks in English.
           A   get                           B   gets                  C   will get
      5.   Tom didn’t ……… TV yesterday.
           A   watch                      B   watches            C   watched

3.   Переделайте по образцу.
     Образец:  the books of the teacher – the teacher’s books
  1. the computer of my friend
  2. the photos of my parents
  3. the uniform of the student

  1. Переведите на английский язык
- проводить каникулы                                      - ходить по магазинам
              - скучать по родителям                                     - умный ученик

              -  ездить заграницу

очень хороший сайт для изучения английского языка